Skip to main content

Upsc mains practice questions

 ๐Ÿ“˜ GS Paper 1 – Society / Indian Culture


❓ Question:


"Caste continues to be a dominant factor in Indian social and political life despite constitutional safeguards. Discuss."

"เคธंเคตैเคงाเคจिเค• เคธंเคฐเค•्เคทเคฃों เค•े เคฌाเคตเคœूเคฆ เคœाเคคि เคญाเคฐเคคीเคฏ เคธाเคฎाเคœिเค• เค”เคฐ เคฐाเคœเคจीเคคिเค• เคœीเคตเคจ เคฎें เคเค• เคช्เคฐเคญाเคตी เคคเคค्เคต เคฌเคจी เคนुเคˆ เคนै। เคšเคฐ्เคšा เค•ीเคœिเค।"



---


✍️ Answer in English


Introduction


The Indian Constitution guarantees equality, non-discrimination, and social justice, especially through Articles 15, 16, 17, and affirmative action policies. However, despite these safeguards, caste continues to play a dominant role in social hierarchy and political mobilization in contemporary India.



---


Body


1. Caste in Social Life


Social Segregation: Practices of untouchability still persist in rural areas despite Article 17.


Marriage Patterns: Over 90% of marriages in India remain endogamous (within caste).


Social Status and Access: Caste influences access to education, employment, and justice.


Violence and Discrimination: Dalit atrocities, honor killings, and caste-based violence are recurring issues.



2. Caste in Political Life


Vote-Bank Politics: Political parties often mobilize caste-based vote blocs.


Caste-Based Reservations: Though meant to uplift, they are also politicized and contested.


Caste Identity Politics: Emergence of caste-based regional parties like BSP, RJD, PMK, etc.


Candidate Selection: Caste remains a key determinant in electoral ticket distribution.



3. Reasons for Continued Dominance


Historical Inequality and slow social mobility


Identity Politics replacing ideology in elections


Lack of Education and Awareness


Institutional and Structural Biases



4. Constitutional Measures and Their Gaps


Articles 15, 16, 17 prohibit discrimination, but enforcement is weak in practice


SC/ST (Prevention of Atrocities) Act is not always effectively implemented


Need to focus on education, awareness, and inclusive development




---


Conclusion


Caste may have lost its ritualistic rigidity, but its structural hold remains intact. A multi-pronged approach—combining legal enforcement, socio-economic empowerment, and ethical education—is essential to ensure that constitutional ideals of equality are translated into reality.



---


✍️ เค‰เคค्เคคเคฐ เคนिंเคฆी เคฎें


เคชเคฐिเคšเคฏ


เคญाเคฐเคคीเคฏ เคธंเคตिเคงाเคจ เคจे เคธเคฎाเคจเคคा, เค—ैเคฐ-เคญेเคฆเคญाเคต เค”เคฐ เคธाเคฎाเคœिเค• เคจ्เคฏाเคฏ เค•ी เค—ाเคฐंเคŸी เคฆी เคนै (เค…เคจुเคš्เค›ेเคฆ 15, 16, 17)। เคซिเคฐ เคญी เคœाเคคि เค†เคœ เคญी เคญाเคฐเคค เค•े เคธाเคฎाเคœिเค• เค”เคฐ เคฐाเคœเคจीเคคिเค• เคœीเคตเคจ เคฎें เคเค• เคช्เคฐเคญाเคตเคถाเคฒी เค•ाเคฐเค• เคฌเคจी เคนुเคˆ เคนै।



---


เคฎुเค–्เคฏ เคญाเค—


1. เคธाเคฎाเคœिเค• เคœीเคตเคจ เคฎें เคœाเคคि เค•ी เคญूเคฎिเค•ा


เคธाเคฎाเคœिเค• เคชृเคฅเค•्เค•เคฐเคฃ: เค†เคœ เคญी เค—्เคฐाเคฎीเคฃ เคญाเคฐเคค เคฎें เค›ुเค†เค›ूเคค เค•े เคฎाเคฎเคฒे เคธाเคฎเคจे เค†เคคे เคนैं।


เคตिเคตाเคน เคชเคฐंเคชเคฐाเคं: เคญाเคฐเคค เคฎें 90% เคธे เค…เคงिเค• เคตिเคตाเคน เคœाเคคि เค•े เคญीเคคเคฐ เคนी เคนोเคคे เคนैं।


เคถिเค•्เคทा เคต เคจ्เคฏाเคฏ เคคเค• เคชเคนुंเคš: เคœाเคคि เค…เคฌ เคญी เคธंเคธाเคงเคจों เค”เคฐ เค…เคตเคธเคฐों เค•ी เคชเคนुंเคš เค•ो เคช्เคฐเคญाเคตिเคค เค•เคฐเคคी เคนै।


เคนिंเคธा เคต เคญेเคฆเคญाเคต: เคฆเคฒिเคคों เคชเคฐ เค…เคค्เคฏाเคšाเคฐ, เค‘เคจเคฐ เค•िเคฒिंเค—, เคœाเคคिเค—เคค เคนिंเคธा เค†เคฎ เคธเคฎเคธ्เคฏाเคं เคนैं।



2. เคฐाเคœเคจीเคคिเค• เคœीเคตเคจ เคฎें เคœाเคคि เค•ी เคญूเคฎिเค•ा


เคตोเคŸ เคฌैंเค• เคฐाเคœเคจीเคคि: เคฐाเคœเคจीเคคिเค• เคฆเคฒ เคœाเคคीเคฏ เคธเคฎूเคนों เค•े เค†เคงाเคฐ เคชเคฐ เคง्เคฐुเคตीเค•เคฐเคฃ เค•เคฐเคคे เคนैं।


เค†เคฐเค•्เคทเคฃ เคจीเคคि: เคธाเคฎाเคœिเค• เคจ्เคฏाเคฏ เค•ा เคธाเคงเคจ, เคฒेเค•िเคจ เคฐाเคœเคจीเคคि เค•ा เคญी เคตिเคทเคฏ เคฌเคจ เค—เคˆ เคนै।


เคœाเคคि เค†เคงाเคฐिเคค เคฆเคฒों เค•ा เค‰เคฆเคฏ: เคœैเคธे – เคฌीเคเคธเคชी, เค†เคฐเคœेเคกी, เคชीเคเคฎเค•े เค†เคฆि।


เค‰เคฎ्เคฎीเคฆเคตाเคฐ เคšเคฏเคจ: เคœाเคคि เคเค• เคช्เคฐเคฎुเค– เคฎाเคชเคฆंเคก เคฌเคจ เค—เคˆ เคนै।



3. เคœाเคคि เค•े เคช्เคฐเคญाเคตी เคฌเคจे เคฐเคนเคจे เค•े เค•ाเคฐเคฃ


เคเคคिเคนाเคธिเค• เค…เคธเคฎाเคจเคคा เค”เคฐ เคงीเคฎी เคธाเคฎाเคœिเค• เค—เคคिเคถीเคฒเคคा


เคชเคนเคšाเคจ เค•ी เคฐाเคœเคจीเคคि เค•ा เคตเคฐ्เคšเคธ्เคต


เคถिเค•्เคทा เคต เคšेเคคเคจा เค•ी เค•เคฎी


เคธंเคธ्เคฅाเค—เคค เคชเค•्เคทเคชाเคค



4. เคธंเคตैเคงाเคจिเค• เค‰เคชाเคฏ เค”เคฐ เค‰เคจเค•ी เคธीเคฎाเคँ


เค…เคจुเคš्เค›ेเคฆ 15, 16, 17 เค•े เคคเคนเคค เคญेเคฆเคญाเคต เคจिเคทिเคฆ्เคง เคนै, เคฒेเค•िเคจ เคช्เคฐเคญाเคตी เค•्เคฐिเคฏाเคจ्เคตเคฏเคจ เค•ी เค•เคฎी เคนै।


เคเคธเคธी/เคเคธเคŸी เค…เคค्เคฏाเคšाเคฐ เคจिเคตाเคฐเคฃ เค…เคงिเคจिเคฏเคฎ เคญी เค…เค•्เคธเคฐ เคขीเคฒे เคคเคฐीเค•े เคธे เคฒाเค—ू เคนोเคคा เคนै।


เคถिเค•्เคทा, เค†เคฐ्เคฅिเค• เคธเคถเค•्เคคिเค•เคฐเคฃ เค”เคฐ เคธाเคฎाเคœिเค• เคธเคฎाเคตेเคถिเคคा เคชเคฐ เคœ़ोเคฐ เคฆेเคจे เค•ी เคœ़เคฐूเคฐเคค เคนै।




---


เคจिเคท्เค•เคฐ्เคท


เคœाเคคि เค•ा เคงाเคฐ्เคฎिเค• เคธ्เคตเคฐूเคช เคญเคฒे เคนी เค•เคฎเคœोเคฐ เคชเคก़ा เคนो, เคฒेเค•िเคจ เคธाเคฎाเคœिเค• เค”เคฐ เคฐाเคœเคจीเคคिเค• เคขांเคšे เคฎें เค‡เคธเค•ी เคชเค•เคก़ เคฎเคœเคฌूเคค เคนै। เคœเคฌ เคคเค• เคนเคฎ เค•ाเคจूเคจी เคธुเคงाเคฐों เค•े เคธाเคฅ เคธाเคฎाเคœिเค• เคšेเคคเคจा เค”เคฐ เคธเคฎाเคตेเคถी เคตिเค•ाเคธ เค•ो เคจเคนीं เค…เคชเคจाเคคे, เคคเคฌ เคคเค• เคธंเคตैเคงाเคจिเค• เคธเคฎाเคจเคคा เคตाเคธ्เคคเคตिเค•เคคा เคจเคนीं เคฌเคจ เคธเค•เคคी।



Here is the second answer of today's set:



---


๐Ÿ“— GS Paper 2 – Indian Polity & Federalism


❓ Question:


"Discuss the role of the Governor in Indian federalism. Why has the post often been a source of tension between the Centre and States?"

"เคญाเคฐเคคीเคฏ เคธंเค˜เคตाเคฆ เคฎें เคฐाเคœ्เคฏเคชाเคฒ เค•ी เคญूเคฎिเค•ा เคชเคฐ เคšเคฐ्เคšा เค•ीเคœिเค। เคฏเคน เคชเคฆ เค•ेंเคฆ्เคฐ เค”เคฐ เคฐाเคœ्เคฏों เค•े เคฌीเคš เคคเคจाเคต เค•ा เค•ाเคฐเคฃ เค•्เคฏों เคฌเคจा เคฐเคนเคคा เคนै?"



---


✍️ Answer in English


Introduction


The Governor is the constitutional head of a state, appointed by the President under Article 155. While expected to act as a link between the Centre and the State, in practice, the Governor’s role has often led to federal tensions, especially in opposition-ruled states.



---


Body


1. Constitutional Role of the Governor


Executive Powers: Appoints CM, ministers, advocate general, etc.


Legislative Powers: Summons, prorogues, dissolves the assembly; can reserve bills for the President.


Discretionary Powers: Especially under Article 163 (undefined scope), including President’s Rule (Article 356).




---


2. Sources of Conflict in Federalism


Political Appointments: Governors are often former bureaucrats or politicians loyal to the Centre.


Misuse of Article 356: Imposition of President’s Rule based on Governor’s biased report.


Interference in Day-to-Day Governance: Examples from states like West Bengal, Kerala, Maharashtra.


Withholding Bills: Some Governors delay or do not act on bills passed by state legislatures.


Non-Consultation with State Governments: Erodes cooperative federalism.




---


3. Judicial Pronouncements


Sarkaria Commission (1988): Governor should be politically neutral and respected in the state.


Punchhi Commission (2010): Recommended code of conduct, fixed tenure, and removal only via impeachment.


Nabam Rebia Case (2016): Governor cannot act beyond the aid and advice of the Council of Ministers in most matters.




---


Conclusion


The office of Governor must be reformed to strengthen cooperative federalism. Appointments should be apolitical, tenure should be secured, and actions must be constitutionally limited to ensure trust between the Union and the States.



---


✍️ เค‰เคค्เคคเคฐ เคนिंเคฆी เคฎें


เคชเคฐिเคšเคฏ


เคฐाเคœ्เคฏเคชाเคฒ เคฐाเคœ्เคฏ เค•ा เคธंเคตैเคงाเคจिเค• เคช्เคฐเคฎुเค– เคนोเคคा เคนै, เคœिเคธे เค…เคจुเคš्เค›ेเคฆ 155 เค•े เคคเคนเคค เคฐाเคท्เคŸ्เคฐเคชเคคि เคฆ्เคตाเคฐा เคจिเคฏुเค•्เคค เค•िเคฏा เคœाเคคा เคนै। เคฏเคฆ्เคฏเคชि เคฏเคน เคชเคฆ เค•ेंเคฆ्เคฐ เค”เคฐ เคฐाเคœ्เคฏ เค•े เคฌीเคš เคธेเคคु เค•े เคฐूเคช เคฎें เค•ाเคฐ्เคฏ เค•เคฐเคจे เค•े เคฒिเค เคนै, เคซिเคฐ เคญी เคฏเคน เคธंเค˜ीเคฏ เคคเคจाเคต เค•ा เค•ाเคฐเคฃ เคฌเคจा เคฐเคนเคคा เคนै, เคตिเคถेเคทเค•เคฐ เคœเคฌ เคฐाเคœ्เคฏ เคฎें เคตिเคชเค•्เคท เค•ी เคธเคฐเค•ाเคฐ เคนोเคคी เคนै।



---


เคฎुเค–्เคฏ เคญाเค—


1. เคฐाเคœ्เคฏเคชाเคฒ เค•ी เคธंเคตैเคงाเคจिเค• เคญूเคฎिเค•ा


เค•ाเคฐ्เคฏเคชाเคฒिเค•ा เคธंเคฌंเคงी เค…เคงिเค•ाเคฐ: เคฎुเค–्เคฏเคฎंเคค्เคฐी, เคฎंเคค्เคฐिเคฏों, เคฎเคนाเคงिเคตเค•्เคคा เค•ी เคจिเคฏुเค•्เคคि।


เคตिเคงाเคจเคฎंเคกเคฒीเคฏ เค…เคงिเค•ाเคฐ: เคตिเคงाเคจเคธเคญा เคฌुเคฒाเคจा, เคธ्เคฅเค—िเคค เค•เคฐเคจा, เคญंเค— เค•เคฐเคจा, เคตिเคงेเคฏเค•ों เค•ो เคฐाเคท्เคŸ्เคฐเคชเคคि เค•े เคฒिเค เคธुเคฐเค•्เคทिเคค เคฐเค–เคจा।


เคตिเคตेเค•ाเคงीเคจ เคถเค•्เคคिเคฏाँ: เค…เคจुเคš्เค›ेเคฆ 163 เค•े เค…ंเคคเคฐ्เค—เคค, เคตिเคถेเคทเค•เคฐ เคฐाเคท्เคŸ्เคฐเคชเคคि เคถाเคธเคจ (เค…เคจुเคš्เค›ेเคฆ 356) เค•ी เคธिเคซाเคฐिเคถ।




---


2. เคธंเค˜เคตाเคฆ เคฎें เคตिเคตाเคฆ เค•े เค•ाเคฐเคฃ


เคฐाเคœเคจीเคคिเค• เคจिเคฏुเค•्เคคिเคฏाँ: เคฐाเคœ्เคฏเคชाเคฒ เค…เค•्เคธเคฐ เค•ेंเคฆ्เคฐ เคธเคฎเคฐ्เคฅเค• เคฐाเคœเคจेเคคा เคฏा เคชूเคฐ्เคต เคจौเค•เคฐเคถाเคน เคนोเคคे เคนैं।


เค…เคจुเคš्เค›ेเคฆ 356 เค•ा เคฆुเคฐुเคชเคฏोเค—: เคฐाเคœ्เคฏเคชाเคฒ เค•ी เค…เคจुเคถंเคธा เคชเคฐ เค…เคธंเคตैเคงाเคจिเค• เคขंเค— เคธे เคฐाเคท्เคŸ्เคฐเคชเคคि เคถाเคธเคจ।


เคฐाเคœ्เคฏ เคธเคฐเค•ाเคฐ เค•े เค•ाเคฎ เคฎें เคนเคธ्เคคเค•्เคทेเคช: เคชเคถ्เคšिเคฎ เคฌंเค—ाเคฒ, เคฎเคนाเคฐाเคท्เคŸ्เคฐ, เค•ेเคฐเคฒ เคœैเคธे เค‰เคฆाเคนเคฐเคฃ।


เคตिเคงेเคฏเค•ों เค•ो เคฐोเค•เคจा เคฏा เคตिเคฒंเคฌ เค•เคฐเคจा: เคตिเคงाเคจเคธเคญा เคฆ्เคตाเคฐा เคชाเคฐिเคค เคตिเคงेเคฏเค•ों เคชเคฐ เคจिเคฐ्เคฃเคฏ เคจ เคฒेเคจा।


เคฐाเคœ्เคฏ เคธเคฐเค•ाเคฐ เคธे เคชเคฐाเคฎเคฐ्เคถ เคจเคนीं เค•เคฐเคจा: เคธเคนเค•ाเคฐी เคธंเค˜เคตाเคฆ เค•ी เคญाเคตเคจा เค•ो เค•्เคทเคคि เคชเคนुंเคšाเคจा।




---


3. เคจ्เคฏाเคฏिเค• เคจिเคฐ्เคฃเคฏ เคต เค†เคฏोเค—ों เค•ी เคธिเคซाเคฐिเคถें


เคธเคฐเค•ाเคฐिเคฏा เค†เคฏोเค— (1988): เคฐाเคœ्เคฏเคชाเคฒ เคฐाเคœเคจीเคคिเค• เคฐूเคช เคธे เคจिเคท्เคชเค•्เคท เค”เคฐ เคฐाเคœ्เคฏ เคฎें เคธ्เคตीเค•ाเคฐ्เคฏ เคนो।


เคชुंเคšी เค†เคฏोเค— (2010): เค†เคšเคฐเคฃ เคธंเคนिเคคा, เคจिเคฐ्เคงाเคฐिเคค เค•ाเคฐ्เคฏเค•ाเคฒ, เค”เคฐ เค•ेเคตเคฒ เคฎเคนाเคญिเคฏोเค— เคฆ्เคตाเคฐा เคนเคŸाเคจे เค•ी เคธिเคซाเคฐिเคถ।


เคจाเคฌाเคฎ เคฐेเคฌिเคฏा เค•ेเคธ (2016): เคฐाเคœ्เคฏเคชाเคฒ เคฎंเคค्เคฐिเคชเคฐिเคทเคฆ เค•ी เคธเคฒाเคน เค•े เคฌिเคจा เค•ाเคฐ्เคฏ เคจเคนीं เค•เคฐ เคธเค•เคคा।




---


เคจिเคท्เค•เคฐ्เคท


เคฐाเคœ्เคฏเคชाเคฒ เค•े เคชเคฆ เค•ो เคธเคนเค•ाเคฐी เคธंเค˜เคตाเคฆ เค•ो เคฎเคœเคฌूเคค เค•เคฐเคจे เค•े เค‰เคฆ्เคฆेเคถ्เคฏ เคธे เคธुเคงाเคฐเคจे เค•ी เค†เคตเคถ्เคฏเค•เคคा เคนै। เค—ैเคฐ-เคฐाเคœเคจीเคคिเค• เคจिเคฏुเค•्เคคि, เคธुเคฐเค•्เคทिเคค เค•ाเคฐ्เคฏเค•ाเคฒ, เค”เคฐ เคธीเคฎिเคค เคธंเคตैเคงाเคจिเค• เคญूเคฎिเค•ा เคธे เคฏเคน เคชเคฆ เคธंเค˜ीเคฏ เคธंเคฐเคšเคจा เค•ो เคธเคถเค•्เคค เค•เคฐ เคธเค•เคคा เคนै।


Here is the third answer of today’s UPSC Mains set:



---


๐Ÿ“™ GS Paper 3 – Economy / Environment


❓ Question:


"What is Green GDP? Why is it important for India to shift focus from conventional GDP to Green GDP? Examine."

"เคนเคฐिเคค เคธเค•เคฒ เค˜เคฐेเคฒू เค‰เคค्เคชाเคฆ (Green GDP) เค•्เคฏा เคนै? เคญाเคฐเคค เค•े เคฒिเค เคชाเคฐंเคชเคฐिเค• GDP เค•ी เคคुเคฒเคจा เคฎें Green GDP เค•ी เค“เคฐ เคง्เคฏाเคจ เค•ेंเคฆ्เคฐिเคค เค•เคฐเคจा เค•्เคฏों เค†เคตเคถ्เคฏเค• เคนै? เคตिเคตेเคšเคจा เค•ीเคœिเค।"



---


✍️ Answer in English


Introduction


Green GDP refers to a nation’s total economic output adjusted for environmental degradation and natural resource depletion. Unlike conventional GDP which measures only market activities, Green GDP reflects sustainable development by accounting for ecological damage and resource usage.



---


Body


1. What is Green GDP?


Green GDP = GDP – Environmental Costs


Incorporates pollution, deforestation, biodiversity loss, and depletion of natural capital


Aims to measure real wealth including ecological well-being



2. Need for Green GDP in India


Rapid Industrialization has led to air, water, and soil pollution


Climate Change Vulnerability: India faces extreme weather events, floods, droughts


Declining Natural Resources: Over-extraction of groundwater, deforestation, loss of biodiversity


Environmental Justice: Poor and marginalized communities suffer the most from environmental damage


International Commitments: Paris Climate Agreement, SDGs, COP targets



3. Challenges in Adopting Green GDP


Lack of comprehensive environmental data


Difficulty in quantifying ecological damage


Resistance from industry fearing growth slowdown


Institutional and technical capacity gaps



4. Way Forward


Strengthen natural capital accounting systems


Promote inter-ministerial coordination for sustainability indicators


Invest in remote sensing, big data, AI for environmental monitoring


Raise public awareness about ecological economics


Encourage corporate environmental disclosures (ESG reporting)




---


Conclusion


Green GDP is not anti-growth, but pro-sustainability. In the 21st century, India must shift from narrow economic goals to inclusive and sustainable development. Green GDP can guide climate-resilient policies, ensuring that ecological health becomes central to economic planning.



---


✍️ เค‰เคค्เคคเคฐ เคนिंเคฆी เคฎें


เคชเคฐिเคšเคฏ


เคนเคฐिเคค เคธเค•เคฒ เค˜เคฐेเคฒू เค‰เคค्เคชाเคฆ (Green GDP) เค•ा เค…เคฐ्เคฅ เคนै เค•िเคธी เคฆेเคถ เค•ी เค•ुเคฒ เค†เคฐ्เคฅिเค• เค‰เคชเคœ เคœिเคธเคฎें เคชเคฐ्เคฏाเคตเคฐเคฃीเคฏ เค•्เคทเคคि เค”เคฐ เคช्เคฐाเค•ृเคคिเค• เคธंเคธाเคงเคจों เค•ी เคนाเคจि เค•ो เคธเคฎाเคฏोเคœिเคค เค•िเคฏा เค—เคฏा เคนो। เคชाเคฐंเคชเคฐिเค• GDP เค•ेเคตเคฒ เค†เคฐ्เคฅिเค• เค—เคคिเคตिเคงिเคฏों เค•ो เคฎाเคชเคคी เคนै, เคœเคฌเค•ि Green GDP เคธเคคเคค เคตिเค•ाเคธ เค”เคฐ เคช्เคฐाเค•ृเคคिเค• เคชूंเคœी เค•ी เคฐเค•्เคทा เค•ो เคญी เคง्เคฏाเคจ เคฎें เคฐเค–เคคी เคนै।



---


เคฎुเค–्เคฏ เคญाเค—


1. Green GDP เค•्เคฏा เคนै?


Green GDP = GDP – เคชเคฐ्เคฏाเคตเคฐเคฃीเคฏ เคฒाเค—เคค


เค‡เคธเคฎें เคช्เคฐเคฆूเคทเคฃ, เคตเคจों เค•ी เค•เคŸाเคˆ, เคœैเคต เคตिเคตिเคงเคคा เค•ी เค•्เคทเคคि, เค”เคฐ เคธंเคธाเคงเคจों เค•ी เคนाเคจि เคถाเคฎिเคฒ เคนोเคคी เคนै


เคฏเคน เคฆेเคถ เค•ी เคตाเคธ्เคคเคตिเค• เคธเคฎृเคฆ्เคงि เค•ो เคช्เคฐเคฆเคฐ्เคถिเคค เค•เคฐเคคा เคนै, เคจ เค•ि เค•ेเคตเคฒ เค†เคฐ्เคฅिเค• เค‰เคค्เคชाเคฆเคจ เค•ो



2. เคญाเคฐเคค เคฎें Green GDP เค•ी เค†เคตเคถ्เคฏเค•เคคा


เคคेเคœी เคธे เค”เคฆ्เคฏोเค—िเค•ीเค•เคฐเคฃ เคจे เคตाเคฏु, เคœเคฒ เค”เคฐ เคฎृเคฆा เคช्เคฐเคฆूเคทเคฃ เค•ो เคฌเคข़ाเคฏा


เคœเคฒเคตाเคฏु เคชเคฐिเคตเคฐ्เคคเคจ เค•े เคช्เคฐเคคि เคญाเคฐเคค เค…เคค्เคฏंเคค เคธंเคตेเคฆเคจเคถीเคฒ เคนै – เคธूเค–ा, เคฌाเคข़, เคšเค•्เคฐเคตाเคค


เคช्เคฐाเค•ृเคคिเค• เคธंเคธाเคงเคจों เค•ा เค•्เคทเคฐเคฃ – เคญूเคœเคฒ เค•ा เค…เคค्เคฏเคงिเค• เคฆोเคนเคจ, เคตเคจों เค•ी เค•เคŸाเคˆ


เคชเคฐ्เคฏाเคตเคฐเคฃीเคฏ เค…เคจ्เคฏाเคฏ – เค—เคฐीเคฌ เคตเคฐ्เค— เคธเคฌเคธे เค…เคงिเค• เคช्เคฐเคญाเคตिเคค เคนोเคคा เคนै


เค…ंเคคเคฐเคฐाเคท्เคŸ्เคฐीเคฏ เคฆाเคฏिเคค्เคต – เคชेเคฐिเคธ เคธเคฎเคौเคคा, SDG เคฒเค•्เคท्เคฏ, COP เคธเคฎ्เคฎेเคฒเคจ



3. Green GDP เค…เคชเคจाเคจे เคฎें เคšुเคจौเคคिเคฏाँ


เคชเคฐ्เคฏाเคช्เคค เคชเคฐ्เคฏाเคตเคฐเคฃीเคฏ เค†ंเค•เคก़ों เค•ी เค•เคฎी


เคช्เคฐाเค•ृเคคिเค• เค•्เคทเคคि เค•े เคฎूเคฒ्เคฏांเค•เคจ เคฎें เค•เค िเคจाเคˆ


เค‰เคฆ्เคฏोเค—ों เค•ा เคตिเคฐोเคง, เคœो เค‡เคธे เคตिเค•ाเคธ เคตिเคฐोเคงी เคฎाเคจเคคे เคนैं


เคธंเคธ्เคฅाเค—เคค เคต เคคเค•เคจीเค•ी เค•्เคทเคฎเคคाเค“ं เค•ी เค•เคฎी



4. เคธเคฎाเคงाเคจ เค”เคฐ เคฎाเคฐ्เค—


เคช्เคฐाเค•ृเคคिเค• เคชूंเคœी เคฒेเค–ांเค•เคจ เค•ो เคฎเคœเคฌूเคค เค•เคฐें


เคฎंเคค्เคฐाเคฒเคฏों เค•े เคฌीเคš เคธเคนเคฏोเค— เคฌเคข़ाเคं


เคกेเคŸा, AI, เคฐिเคฎोเคŸ เคธेंเคธिंเค— เคฎें เคจिเคตेเคถ เค•เคฐें


เคœเคจเคคा เคฎें เคชเคฐ्เคฏाเคตเคฐเคฃीเคฏ เค…เคฐ्เคฅเคต्เคฏเคตเคธ्เคฅा เค•ी เคธเคฎเค เคฌเคข़ाเคं


เค‰เคฆ्เคฏोเค—ों เค•ो ESG เคฐिเคชोเคฐ्เคŸिंเค— เค•े เคฒिเค เคช्เคฐोเคค्เคธाเคนिเคค เค•เคฐें




---


เคจिเคท्เค•เคฐ्เคท


Green GDP เค•ोเคˆ เคตिเค•ाเคธ เคตिเคฐोเคงी เค…เคตเคงाเคฐเคฃा เคจเคนीं, เคฌเคฒ्เค•ि เคช्เคฐाเค•ृเคคिเค• เคธंเคคुเคฒเคจ เค•े เคธाเคฅ เคตिเค•ाเคธ เค•ा เคฎाเคฐ्เค— เคนै। เคญाเคฐเคค เค•ो เค•ेเคตเคฒ เค†เคฐ्เคฅिเค• เค†ंเค•เคก़ों เคคเค• เคธीเคฎिเคค เคจ เคฐเคนเค•เคฐ เคœเคฒเคตाเคฏु เคธเคนเคจเคถीเคฒ เค”เคฐ เคธเคคเคค เคจीเคคिเคฏों เค•ी เค“เคฐ เคฌเคข़เคจा เคนोเค—ा। Green GDP เค†เคฐ्เคฅिเค• เคฏोเคœเคจाเค“ं เคฎें เคช्เคฐाเค•ृเคคिเค• เคธ्เคตाเคธ्เคฅ्เคฏ เค•ो เค•ेंเคฆ्เคฐीเคฏ เคธ्เคฅाเคจ เคฆेเค—ा।


Here is the fourth and final answer of today’s UPSC GS Daily Practice Set:



---


๐Ÿ“• GS Paper 4 – Ethics (Case Study)


❓ Case Study (Whistleblowing & Ethical Dilemma):


You are an officer in the State Education Department. During an internal audit, you discover that a senior official has diverted mid-day meal funds meant for poor students to a private account. Reporting this could lead to suspension of the official, who happens to be politically connected and your reporting may invite harassment or transfer.


What are the ethical issues involved in this case?


What steps will you take, keeping in mind the principles of integrity and accountability?



เค†เคช เคฐाเคœ्เคฏ เคถिเค•्เคทा เคตिเคญाเค— เคฎें เค…เคงिเค•ाเคฐी เคนैं। เคเค• เค†ंเคคเคฐिเค• เค‘เคกिเคŸ เค•े เคฆौเคฐाเคจ, เค†เคชเค•ो เคชเคคा เคšเคฒเคคा เคนै เค•ि เคเค• เคตเคฐिเคท्เค  เค…เคงिเค•ाเคฐी เคจे เค—เคฐीเคฌ เค›ाเคค्เคฐों เค•े เคฎเคง्เคฏाเคน्เคจ เคญोเคœเคจ เค•े เคฒिเค เค†เคตंเคŸिเคค เคงเคจเคฐाเคถि เค•ो เคจिเคœी เค–ाเคคे เคฎें เคธ्เคฅाเคจांเคคเคฐिเคค เค•เคฐ เคฆिเคฏा เคนै। เค‰เคธเค•ी เคถिเค•ाเคฏเคค เค•เคฐเคจे เคธे เคตเคน เคจिเคฒंเคฌिเคค เคนो เคธเค•เคคा เคนै, เคฒेเค•िเคจ เคตเคน เคเค• เคฐाเคœเคจीเคคिเค• เคฐूเคช เคธे เคช्เคฐเคญाเคตเคถाเคฒी เคต्เคฏเค•्เคคि เคนै, เค”เคฐ เค†เคชเค•ो เคชเคฐेเคถाเคจ เคฏा เคธ्เคฅाเคจांเคคเคฐिเคค เค•िเคฏा เคœा เคธเค•เคคा เคนै।


เค‡เคธ เคฎाเคฎเคฒे เคฎें เค•ौเคจ-เค•ौเคจ เคธे เคจैเคคिเค• เคฎुเคฆ्เคฆे เคนैं?


เค†เคช เคธเคค्เคฏเคจिเคท्เค ा เค”เคฐ เค‰เคค्เคคเคฐเคฆाเคฏिเคค्เคต เค•े เคธिเคฆ्เคงांเคคों เค•ो เคง्เคฏाเคจ เคฎें เคฐเค–เคคे เคนुเค เค•्เคฏा เค•เคฆเคฎ เค‰เค ाเคंเค—े?




---


✍️ Answer in English


1. Ethical Issues Involved


Corruption and Misuse of Public Funds


Violation of Rights of Poor Children


Conflict between Truth and Self-Interest


Fear of Retribution vs. Moral Courage


Responsibility to the Public vs. Loyalty to Superiors




---


2. Stakeholders


Myself (as a government servant)


Senior corrupt official


Poor schoolchildren (beneficiaries)


State Government and Education Department


Civil society and media




---


3. Ethical Principles Involved


Integrity: Acting honestly despite personal risk


Accountability: Ensuring public funds serve public good


Courage: Facing consequences for doing what is right


Justice: Protecting rights of poor children


Transparency: Not hiding wrongdoing




---


4. Course of Action


Step 1: Document the Evidence – Ensure solid, verifiable proof from audit records


Step 2: Report Internally – Use official channel to file a complaint (departmental vigilance)


Step 3: Ensure Whistleblower Protection – Take recourse under Whistleblower Protection Act, 2014


Step 4: Escalate if Needed – If action is not taken, escalate to higher constitutional authorities


Step 5: Avoid Public Leakage – Initially avoid media until institutional routes are exhausted


Step 6: Request Transfer Protection – Seek legal or administrative safeguards, if harassed




---


Conclusion


As a public servant, my duty is to uphold public interest above personal gain. By following the legal and ethical path, I can ensure justice to beneficiaries while setting an example of moral courage and transparency.



---


✍️ เค‰เคค्เคคเคฐ เคนिंเคฆी เคฎें


1. เคจैเคคिเค• เคฎुเคฆ्เคฆे


เคฒोเค• เคจिเคงिเคฏों เค•ा เคฆुเคฐुเคชเคฏोเค— เค”เคฐ เคญ्เคฐเคท्เคŸाเคšाเคฐ


เค—เคฐीเคฌ เคฌเคš्เคšों เค•े เค…เคงिเค•ाเคฐों เค•ा เคนเคจเคจ


เคธ्เคตाเคฐ्เคฅ เคฌเคจाเคฎ เคธเคค्เคฏ เค•ा เคธंเค˜เคฐ्เคท


เคช्เคฐเคคिเคถोเคง เค•ा เคกเคฐ เคฌเคจाเคฎ เคจैเคคिเค• เคธाเคนเคธ


เคœเคจเคคा เค•े เคช्เคฐเคคि เค‰เคค्เคคเคฐเคฆाเคฏिเคค्เคต เคฌเคจाเคฎ เคตเคฐिเคท्เค  เค…เคงिเค•ाเคฐी เค•े เคช्เคฐเคคि เคตเคซाเคฆाเคฐी




---


2. เคช्เคฐเคญाเคตिเคค เคชเค•्เคท


เคฎैं เคธ्เคตเคฏं (เคธเคฐเค•ाเคฐी เค…เคงिเค•ाเคฐी)


เคญ्เคฐเคท्เคŸ เคตเคฐिเคท्เค  เค…เคงिเค•ाเคฐी


เค—เคฐीเคฌ เคตिเคฆ्เคฏाเคฐ्เคฅी


เคฐाเคœ्เคฏ เคธเคฐเค•ाเคฐ เคต เคถिเค•्เคทा เคตिเคญाเค—


เคฎीเคกिเคฏा เคต เคจाเค—เคฐिเค• เคธเคฎाเคœ




---


3. เคฒाเค—ू เคจैเคคिเค• เคธिเคฆ्เคงांเคค


เคจिเคท्เค ा – เคˆเคฎाเคจเคฆाเคฐी เคธे เค•ाเคฐ्เคฏ เค•เคฐเคจा


เค‰เคค्เคคเคฐเคฆाเคฏिเคค्เคต – เคธाเคฐ्เคตเคœเคจिเค• เคธंเคธाเคงเคจों เค•ा เคจ्เคฏाเคฏเคธंเค—เคค เค‰เคชเคฏोเค—


เคธाเคนเคธ – เคธเคนी เค•े เคฒिเค เค–เคก़े เคนोเคจे เค•ी เค•्เคทเคฎเคคा


เคจ्เคฏाเคฏ – เค—เคฐीเคฌ เคฌเคš्เคšों เค•े เค…เคงिเค•ाเคฐों เค•ी เคฐเค•्เคทा


เคชाเคฐเคฆเคฐ्เคถिเคคा – เค—़เคฒเคค เค•ो เค›िเคชाเคจा เคจเคนीं




---


4. เค•ाเคฐ्เคฏเคตाเคนी เค•े เคšเคฐเคฃ


เคธเคฌूเคค เคเค•เคค्เคฐ เค•เคฐें – เค‘เคกिเคŸ เคฐिเคชोเคฐ्เคŸ เคต เค…เคจ्เคฏ เคฆเคธ्เคคाเคตेเคœ เคธुเคฐเค•्เคทिเคค เคฐเค–ें


เค†ंเคคเคฐिเค• เคถिเค•ाเคฏเคค เคฆเคฐ्เคœ เค•เคฐें – เคตिเคญाเค—ीเคฏ เคธเคคเคฐ्เค•เคคा เคฏा เค…เคจुเคถाเคธเคจाเคค्เคฎเค• เคช्เคฐเค•ोเคท्เค  เคฎें


เคต्เคนिเคธเคฒเคฌ्เคฒोเค…เคฐ เคธुเคฐเค•्เคทा – 2014 เค•े เค•ाเคจूเคจ เค•े เคคเคนเคค เคธुเคฐเค•्เคทा เคธुเคจिเคถ्เคšिเคค เค•เคฐें


เค†เคตเคถ्เคฏเค• เคนोเคจे เคชเคฐ เค‰เคš्เคš เคธ्เคคเคฐ เคชเคฐ เคฐिเคชोเคฐ्เคŸ เค•เคฐें – เคช्เคฐเคฎुเค– เคธเคšिเคต เคฏा เคธंเคตैเคงाเคจिเค• เคธंเคธ्เคฅाเค“ं เค•ो


เคฎीเคกिเคฏा เคธे เคฆूเคฐी – เคชเคนเคฒे เคธंเคธ्เคฅा เค•े เคญीเคคเคฐ เคนी เคฐाเคธ्เคคा เคจिเค•ाเคฒें


เคธंเคฐเค•्เคทเคฃ เค•ी เคฎांเค— เค•เคฐें – เคฏเคฆि เคชเคฐेเคถाเคจ เค•िเคฏा เคœाเค, เคคो เคตिเคงिเค• เคธเคนाเคฏเคคा เคฒें




---


เคจिเคท्เค•เคฐ्เคท


เคเค• เคฒोเค•เคธेเคตเค• เค•े เคฐूเคช เคฎें เคฎेเคฐा เค•เคฐ्เคคเคต्เคฏ เคนै เค•ि เคฎैं เคต्เคฏเค•्เคคिเค—เคค เคญเคฏ เคฏा เคฆเคฌाเคต เค•ो เค›ोเคก़เค•เคฐ เคธाเคฐ्เคตเคœเคจिเค• เคนिเคค เค•े เคฒिเค เค–เคก़ा เคฐเคนूँ। เค‡เคธ เคช्เคฐเค•ाเคฐ เค•ी เคจैเคคिเค• เค•ाเคฐ्เคฐเคตाเคˆ เคธे เคจ เค•ेเคตเคฒ เคฌเคš्เคšों เค•ो เคจ्เคฏाเคฏ เคฎिเคฒेเค—ा, เคฌเคฒ्เค•ि เคช्เคฐเคถाเคธเคจिเค• เคช्เคฐเคฃाเคฒी เคฎें เคตिเคถ्เคตाเคธ เคญी เคฌเคข़ेเค—ा।

Comments